Навчальний рік у Японії починається на початку квітня і складається з триместрів. Перший триместр закінчується 20 липня, після чого діти йдуть на літні канікули. Другий триместр триває з 1 вересня по кінець грудня, а 3-й – з січня по березень. Перехід з одного класу в інший здійснюється під час однотижневих весняних канікул.

Професія шкільного вчителя в Японії була споконвічно чоловічою. Жінок серед японських викладачів менше половини.

У більшості шкіл Японії немає їдалень, а діти обідають прямо в класі.

У Чехії шкільні канікули бувають взимку і влітку. Літні канікули тривають 2 місяці.

У чеських школах п’ятибальна система оцінювання знань, тільки от «п’ятірка» вважається найгіршою оцінкою, а «одиниця» – кращою.

У Чехії багато вчителів ведуть кілька дисциплін. Наприклад, один педагог викладає фізкультуру і математику, іншої – чеська мова, спів і хімію.

У Фінляндії не прийнято викликати учня до дошки, якщо він не виявив такого бажання. В цій країні вважається неприйнятним виставлення недоліків учнів перед однокласниками.

У фінських школах в класі працює одночасно два викладачі – вчитель і його помічник.

У школах Фінляндії після кожного уроку учні повинні виходити на вулицю, незалежно від погоди і пори року.

Директор школи в Швеції може перевести талановитого учня в наступний клас, не чекаючи кінця навчального року, щоправда, для цього потрібна згода батьків.

Учні в школах Норвегії розділені на вікові групи – початкові класи, 14-річні підлітки і 18-річна молодь. Так,  вони навчаються в різних будівлях.

До 8 класу в норвезьких школах школярів за успіхи в навчанні  не оцінюють